לא רוצים ללמוד! רוצים להשתגע!

כמה פעמים שמענו את המשפט הזה..וביניינו-כמה פעמים אמרנו אותו בעצמנו כשהיינו ילדים?!

אז זהו שאפשר ללמוד אחרת!

במהלך פעילויות יצירה משותפות עם הילדים אפשר לפתח את כישורי השפה והדיבור ולעבוד על ארגון מסר מילולי.

איך?!

על-ידי תיאור של רצף ותהליך (וכדאי שזה יהיה בנושא שהילד מתעניין בו..אחרת אין סיכוי)

הנה דוגמה ל"ניסוי"-הכנת מכונת קצף:

מתארים את הנעשה בכל שלב ומבצעים יחד עם הילד. אפשר לצלם כל שלב, כך שיוכל לספר ולשתף את שאר בני הבית.

ככה בונים שפה!

אגב, השבוע אמא שלו סיפרה לי שאורי שיתף את חברי הגן וסיפר להם איך מכינים את מכונת הקצף. אני גאה!

בתמונה: אורי ואני מתחרים במי נושף יותר קצף